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Offre d’emploi Éducateur gradué (m/f) – Centre de gestion du personnel et de l’organisation de l’État (CGPO) – CDI – Temps plein – Fonction Publique – Enseignement / Formation – Dreiborn

Qui recrute ?Centre socio-éducatif de l’État

Missions

* D’un point de vue éducatif :
* Construction d’un lien professionnel avec le mineur, observation, écoute
active, soutien émotionnel;
* Observation de l’interaction sociale dans le groupe des mineurs;
* Prévention et résolution de conflits et gestion de crises entre les
pensionnaires;
* Travail relationnel approfondi avec certains jeunes (fonction de référent);
* Réflexion et mise à distance de l’action professionnelle.
* D’un point de vue organisationnel :
* Soutenir et surveiller les jeunes dans l’organisation de leur quotidien
(réveil, hygiène, nutrition, horaires);
* Soutenir les jeunes dans leur quotidien scolaire (organisation scolaire,
aide aux devoirs);
* Coordination et gestion des loisirs;
* Transmission de savoirs et savoir-faire nécessaires dans la gestion du
quotidien (lessive);
* Soutien dans les tâches administratives des mineurs;
* Observer l’état de santé des jeunes et assurer le lien avec l’infirmerie.
* D’un point de vue de la coordination :
* Participation aux réunions d’équipe hebdomadaires;
* Participation à la coordination des projets individuels avec l’école et le
service psycho-social du CSEE;
* Coordination avec les autres unités (responsables d’unité et direction du
Centre);
* Coordination avec les autres éducateurs (transmissions d’informations sur
le quotidien des mineurs).
* D’un point de vue administratif :
* Inscription d’informations dans l’outil de documentation – journal de bord;
* Gestion des documents scolaires;
* Gestion de l’argent de poche.
Profil

Compétences techniques

* Connaissances et compétences sociales et psychopédagogiques;
* Gestion de conflits et de situations de crise.
Compétences comportementales

* Intégrer l’information : vous établissez des liens entre diverses données,
vous concevez des alternatives et vous dégagez les conclusions adéquates;
* Résoudre des problèmes : vous traitez les problèmes de manière autonome,
vous cherchez des alternatives et vous mettez en œuvre les solutions;
* Soutenir : vous soutenez vos collègues et vous exercez un rôle d’exemple;
* Travailler en équipe : vous promouvez l’esprit d’équipe en partageant vos
avis et idées et en contribuant à la résolution de conflits entre collègues;
* Faire preuve de fiabilité : vous agissez de manière intègre, conformément
aux attentes de l’organisation, vous respectez la confidentialité et vous
évitez toute forme de partialité;
* Faire preuve d’engagement : vous vous impliquez dans le travail en donnant
toujours le meilleur de vous-même et en persévérant même face à des obstacles;
* Gérer le stress : vous réagissez au stress en vous focalisant sur le
résultat, en contrôlant vos émotions et en adoptant une attitude constructive
face à la critique;
* S’auto-développer : vous planifiez votre développement en fonction de vos
possibilités et vos intérêts, en remettant en question de façon critique votre
propre fonctionnement et en vous enrichissant continuellement par de nouvelles
idées et compétences;
* Faire preuve d’engagement : vous vous impliquez dans le travail en donnant
toujours le meilleur de vous-même et en persévérant même face à des obstacles;
* Gérer le stress : vous réagissez au stress en vous focalisant sur le
résultat, en contrôlant vos émotions et en adoptant une attitude constructive
face à la critique;
* S’auto-développer : vous planifiez votre développement en fonction de vos
possibilités et vos intérêts, en remettant en question de façon critique votre
propre fonctionnement et en vous enrichissant continuellement par de nouvelles
idées et compétences;
* Faire preuve d’engagement : vous vous impliquez dans le travail en donnant
toujours le meilleur de vous-même et en persévérant même face à des obstacles;
* Gérer le stress : vous réagissez au stress en vous focalisant sur le
résultat, en contrôlant vos émotions et en adoptant une attitude constructive
face à la critique;
* S’auto-développer : vous planifiez votre développement en fonction de vos
possibilités et vos intérêts, en remettant en question de façon critique votre
propre fonctionnement et en vous enrichissant continuellement par de nouvelles
idées et compétences.
Atouts

* Expériences dans le domaine;
* Savoir s’intégrer dans un groupe.
Conditions d’admission

Poste d’employé de l’État

Obtenez plus de détails sur les conditions d’admission des employés de l’État

.

Diplômes

Vous êtes titulaire d’un grade ou diplôme délivré par un établissement
d’enseignement supérieur reconnu par l’Etat du siège de l’établissement et
sanctionnant l’accomplissement avec succès d’un bachelor en sciences éducatives
et sociales ou de son équivalent.  

Langues

Vous répondez aux exigences des connaissances de 3 langues administratives
pour le groupe d’indemnité A2. Une dispense de deux des trois langues
administratives peut être accordée sous certaines conditions.

Nationalité

Vous êtes ressortissant d’un État membre de l’Union européenne.

Postuler    

Si vous êtes intéressé par cette fonction, porte-vous candidat jusqu’au 15
juillet 2020 par voie postale au

Centre socio-éducatif de l’Etat
L-5499 Dreiborn

ou par courriel à [email protected]

Documents à fournir

Lettre de motivation, copie du diplôme et CV renseignant les informations
suivantes:

* Nom(s) et prénom(s)
* Numéro d’identification (càd. le numéro de matricule nationale ou, à
défaut, la date de naissance)
* Nationalité
* Adresse électronique
* Liste des établissements d’enseignement fréquentés et leur pays
d’implantation (veuillez indiquer le nom complet des établissements, les
abréviations n’étant pas permises)
* Diplômes (veuillez indiquer l’intitulé des diplômes)
* Expérience professionnelle
* Connaissances en langues parlées et écrites
Pour ce poste, vous devez obligatoirement postuler via courriel ou via
courrier postal, les candidatures via MyGuichet n’étant pas acceptées.


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